教育随笔

妙妙，不一样的天使！

作者：王新芳发布日期：2014-11-28 浏览：次

妙妙，不一样的天使

天坛路幼儿园王新芳

妙妙是我们班一个特殊的小女生，说她特殊，原因有三：1.民族特殊。她是新疆人，5岁多的年龄，长得高高壮壮，，颇具新疆人的特征；2.性格特殊。她没有一般小女生的文静和乖巧，相反却像个男孩子似的豪放，不拘小节；3.家庭特殊。她来自单亲家庭，爸爸妈妈离异后，她一直跟着奶奶生活，所以会比较任性。正是因为这样的多重环境，才显得她和其他小朋友特别不一样。

妙妙最喜欢做的事情是和其他小朋友一起打闹，然后发出豪放的笑声。这不，区域活动的时间到了，孩子们拿着区域卡选择自己喜欢的区域进行活动了。不一会，一阵熟悉而又豪放的笑声传了过来，引得其他小朋友都探着头往那边看。我闻声望去，只见妙妙和几个小朋友在建构区里玩积木。不知道刚才发生了什么事，让孩子们这么开心？我决定一探究竟。走到孩子身边，我问：“妙妙，你为什么那么高兴呀？”“因为我的城堡被洪水冲垮了。”

原来孩子们在玩自己发明创造的新游戏活动。我悄悄把妙妙拉到身边，对她说：“妙妙，这个新玩法是谁想出来的？”“是我和小朋友一起想的。有人搭城堡，有人把其他小积木当做洪水，看能不能把城堡冲垮。”“这么有意思呀！那你愿不愿意和大家分享这个新游戏呢？”“当然可以！”“但是，老师想提醒你一点，我们区域活动的规则你还记得么？”“活动时要轻声细语，不能影响他人。”“对了，我们妙妙最棒了，老师相信你一定能做到。”于是，区域活动又有秩序的进行了。

妙妙最不喜欢做的事情是午睡。今天我值班，午睡的时间到了，我按照惯例给孩子们讲了2个小故事，让孩子们平复一下情绪，可以安静的入睡。然后，我不停的巡视着，给这个盖盖被子，给那个纠正一下不良睡姿等……等大部分的孩子都睡着了，我才开始坐下来写一写材料。妙妙就睡在我跟前，只见她像往常一样，又在床上翻来覆去，一会脚蹬着被子，一会把枕头举起来；一会把毛巾被夹在两腿之间，一会又把腿像“大”字一样大大地叉开来……反正就是不睡。于是我放下手中的笔，做到她的小床边，悄悄问她：“妙妙，又睡不着了？”“恩，我不想睡觉。”“可是如果你不午睡，下午小朋友出去玩，你就会没精神，不能尽情的玩呀！”“我知道，可是我睡不着。”“那老师拍拍你，你在心中悄悄想着自己的小秘密，这样就能很快睡着了，好吗？”“好。”妙妙很爽快的答应了。我给她盖好被子，用手轻轻拍着她，大概过了十多分钟，妙妙真的睡着了，脸上还挂着甜甜的笑。我想，她一定是梦到了妈妈吧！

由于妙妙小朋友特殊的情况，我对她总有一种特别的感情，亲自到她家去家访，每天和奶奶交流她的点滴进步。现在，奶奶一见到我就会拉着我的手说：“闺女，妙妙交给你我放心！”

每个孩子都是一个天使，有的安静，有的热情；每个孩子都有一个独有的成长环境，我们所能做的就是用更多的爱去关心孩子，用更多的耐心去照顾孩子，用欣赏的眼光去看待特殊的孩子！