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9.20日国培计划培训

作者：卢昆发布日期：2013-10-08 浏览：次

9.20日国培计划培训

天坛路幼儿园 卢昆

9.20日上午为我们讲课的专家是北京市朝阳区劲松第一幼儿园的特级教师芦德芹，讲座的内容为《做幸福的幼儿教师关键靠什么？》

★1、专业知识

2、专业能力

3、专业智慧

4、专业精神

★人的职业不同，幸福感却相同：

1、培养职业兴趣，热爱自己的事业

2、把为人民服务看成是件快乐的事来做

3、得到别人为自己工作的肯定，增强自信心、是自我在社会存在价值的体现

4、全心全意、尽职尽责、爱岗敬业、快乐工作是不同职业人具有相同的幸福感的具体体现

★做幸福教师的几个具备：

1、兴趣是幸福的驱动

2、爱心是幸福的基础

3、责任是幸福的保障

4、尊重是教育的前提

5、细心是责任的桥梁

总结：教育是传承过去的生活，使儿童适应眼下的生活并使之为未来的生活作准备的教育。

下午为我们讲课的专家是北京市六一幼儿院特级教师——朱金岭，这所幼儿院是教育部直接命名的，前身是延安保育院。内容是《区域活动开展的思考和实践》

★一、活动区：是幼儿自主游戏和活动的空间，是幼儿自主探索学习的有效教育途径。

特征：有丰富的、有教育目标、幼儿年龄特点相适应的活动材料。幼儿通过与物化着教育目的玩具与材料的互动过程，在开心的游戏中得到发展。

★二、为幼儿创设丰富适宜的活动区

1、空间利用巧妙，划分合理、内容丰富

因地制宜：根据活动室大小创设活动区

互不干扰：动静区域分开

各区间区域大小：采光用水区安排恰当

2、年龄特点突出

①小班：温馨、童趣、情景、简单、可操作（每个班都要有娃娃家）

②中班：突出自主、规则、探索、学习交往

③大班：突出真实、挑战、探究、合作

★三、区域背景墙装饰特征

1、与区域的内容、阶段性目标、操作材料相适宜

2、具有美感

3、常规性提示（规则）

4、对幼儿游戏和学习活动有引发、引导和促进作用

★四、美工区可展示：

1、生活中的作品

2、老师的作品

3、哥哥姐姐的作品

4、同伴的作品

5、艺术作品

★五、阅读区应展示：

1、好书推荐

2、阅读的方法与书本特点

3、幼儿阅读感受

4、规则

★六、建筑区应展示：

1、欣赏与发现（建筑风格、特点、美）

2、方法支持（图示）

3、搭建过程中的问题与解决方法

4、搭建作品欣赏

今天这两位专家所讲的内容对我们在幼儿园环境创设方面和老师们的师德都有很好地帮助，我们要理论结合实践，才能做一个优秀的幼儿教师。