团结铸就快乐
作者：李元丰 发布日期：2013-10-08 浏览： 次
时间过得真快，这学期在繁忙、紧张但又不断感受收获，体验喜悦中划上了句号。回顾本学期的年级组工作，我看到的是——老师们辛勤的耕耘，我尝到的是——集体收获的喜悦，我得到的是——携手谱写的乐章及大大班年级组全体教师对我工作的大力支持。(谢谢你们！)
一、这学期的工作：
（一）常规（期初制定个人计划；上课认真备课，尤其语言组，商量拼音教学；安全周周上；特色有效果，尤其大大一班。）
（二）运动会（三月份准备，从器材到服装，都做好了家长工作，效果很好。）
（三）六一（保教处安排合理，减轻教师辅导，减轻幼儿负担，充分让幼儿发挥自己的特长，实实在在开心过六一。）
（四）金色童年（每个老师都天天上早班。）
（五）学前教育考察团
（六）筑梦活动（虽然效果没有预期想的那么好，但老师们付出了很多，家长满意度高。）
（七）在工作中，找准各项工作的中心点。【做好常规，一重点，三特色。】
常规工作方面的得与失：户外游戏（做到了每班每月都有1个特色游戏）；晨间区域（美术与阅读方面老师指导的十分到位，其他区域活动的指导力度有待加强）；午休值班（做到了发现问题及时解决，到目前为止没有发现任何违规操作）；与年级组老师的沟通与交流（作为年级组长的我深知每项工作的完成离不开大家的努力，无论遇到什么工作能主动与教师交流，想大家所想，在工作过程中从不避讳自身的缺点，对组内老师能坦诚以待）。
一重点：家长工作。期初和本组教师一起商讨本学期工作重点，把与家长的沟通交流工作放在首位，我们将王文新老师上学期末班级工作交流的经验借鉴过来，通过认真学习得出一致结论：我们的工作要想赢得家长的满意，就要求我们在平时的工作中多关注幼儿情况，每天及时与家长交流，对班级中每位幼儿的情况做到心中有数。我们又学习了《微笑的魅力》、《敢于和家长面对面》、《如何面对难缠家长》解决了一些和家长沟通交流的实际问题。一个学期的家长工作中，我们是这么说的，也是这么做的。其中大大二班的和家长面对面交流；大大一班的日公布制；大大三班的电话交流都成为本学期家长工作中的亮点。
特色活动有三：礼仪教育是特色（学习礼仪为重点，强化幼儿进餐、及一日生活的基本礼仪，每天每班两名幼儿站教室门口问好，每周评选文明宝宝）；幼儿自我才艺展示是特色（根据班班特色，每月进行特色展示，幼儿大胆表演，特色凸显。）；互帮工作是特色（特色：每周同组老师共同备课，同班老师互相听课。）
二、回顾这一学期的工作，我想用四个词来形容我们组：团结、积极、服从、奉献。
（一）团结
给大家分享一个小故事，在3月和5月策划庆生会时，我们组的所有老师下班时间都没走，虽然我们有分工，有的人暂时没有事情，但大家都没走，都在一起思考，用一位老师的话说就是：虽然我们帮不上忙，但我们在这心里踏实。当时，我听到这话，心里特别温暖，所有的烦躁都没有了，因为我拥有这样一个团结的团队，我很幸福。
一个团队，如果每一个人都把自己的事于集体联系在一起，那么这个团队能不优秀吗。
（二）积极
给大家分享一个老师，杨帆（弹琴、画画、上课有课件、卫生打扫）。
（三）服从
李炎、明艳、文新（班主任工作,中午布置，下午一定能完成，今日事今日毕，文明宝宝）
秋利、曼曼（师德演讲）
（四）奉献
大大二班三位老师（赵玉杰）、赵玉娟
（五）快乐
年级聚会、每天下午放学小聚
学校工作要做好，必须每个小团队都优秀，这就需要每个人都特别努力，我们组做到了，每个人都用心在做工作，并且都坚持把工作做到最好。
三、下一步工作发展思路
1、继续创造轻松愉快的工作学习氛围，让每一位老师都能心情舒畅工作，快快乐乐学习，健健康康生活。
2、及时发现班级工作和每一位老师的闪光处，增强荣誉感和自信心，同时互相学习，共同提高。打造一支勤奋、能干的优秀团队，为幼儿园的美好明天努力奋斗。
我们年级组是一个爱学习、重责任、比奉献、赛成效的团结进取的团队，今后，我们一定会为幼儿园美好的明天而加倍努力的工作。
