没有挑战 就没有进步
作者：李丹 发布日期：2014-01-08 浏览： 次
从去年9月踏进天坛路幼儿园至今，整整一年的时间，她深深感觉到生活是那么充实。一年中发生的点点滴滴历历在目，清晰如初。对于一个从未有过幼教经历的她来说，刚来时的那种紧张与压力，在风雨的洗礼之后变得淡定与坚定。她总是对自己说：“人只有工作着，才能实现你的人生价值。既然如此，何乐而不为呢！”
一个人对工作是否充满热情与激情，关键在于一念之间，想与不想做直接决定你的工作状态。在别人眼里她是一个充满激情的女孩，工作认真，踏踏实实。确实如此，每天你都会见到她乐呵呵踏实工作的样子。今年刚开学，由于工作需要，她由中班调到小班。带过小班的老师都对她说：“小班的孩子哭的可厉害了，有时会让人崩溃的，你可要做好心理准备。”任凭别人怎么说她总是微笑着，仿佛早已经做好了心理准备。刚接到新班，班主任薛老师外出学习，保育老师刚毕业是新手。眼前的形势意味着班里的所有工作必须由她来担任，这既是考验也是挑战，从她的脸上却看不出一丝胆怯与退缩。
开学第一个星期，正如其她老师所说，孩子们哭的昏天暗地。早上家长一到园门口孩子就开始哭，有的根本不进班，家长带着孩子在校园玩好久才愿进来。班里孩子三十个，有二十多个哭闹的，看着真可怜！她和班里老师一个个抱起来哄，有的孩子脾气急，还上手抓她的脖子甚至打她，但她没有放弃，并想尽一切办法哄他们开心。孩子们的情绪稳定不下来活动就没法开展，她调整好自己的心态，和班里老师一起努力先稳定孩子们的情绪。吃饭的时候，饭菜洒的满地都是，很多孩子不会自己吃，她们就一个个喂着吃。中午睡觉是她们最大的挑战，孩子们找不到妈妈哭得更凶。当时她几近崩溃，满屋子的哭声萦绕在耳边，头疼的要炸开。她咬咬牙告诉自己，没有不能战胜的，只要你愿意做。于是，她就给几个老师分工，每个人负责几个哭的厉害的，带到教室里安慰。然后让情绪比较稳定的孩子先入睡，等这些孩子睡着之后再让他们进来，基本上每个孩子都是她们拍着哄着睡的。
经过三个多星期的努力，班里所有的孩子情绪基本稳定，哭闹声渐渐的褪去，常规也逐渐形成。她瘦弱的身子看起来弱不经风，但走路仍然风风火火。从她那里没有听见抱怨声，更多的是看到她的脸上露出了开心的笑容。她说：“累，说明你的价值在实现着。苦，说明你的心理体验够深刻。用心感受工作，你会感觉很充实并快乐着！”
我们要擅于接受挑战，乐于接受挑战，更多风雨之后才会看到更漂亮的彩虹！
