个人课题《幼儿园自制体育器械的开发与运用》

类别

幼教

编号

申报者姓名

李红芬

性别

女

出生年月

198205

任教学科

体育

专业技

术职务

小学一级教师

行政职务

工作单位

济源市天坛路幼儿园

研究方向

幼儿园自制体育器械

电子信箱

yeylhf@126.com

联系电话

单位：0391--6918125

个人:13507677462

论文

发表情况

论文题目

发表刊物（刊号、时间）

个人排名

参加课题研究情况

课题名称

立项机构

主持或参与

《幼儿一日生活良好行为习惯养成教育的研究》

济源市教育科学规划领导小组

参与

《游戏化教学在美术活动中的运用与研究》

济源市教育科学规划领导小组

主持

《礼仪教育与幼儿良好品德养成之研究与运用》

河南省教育科学规划领导小组

参与

成果获奖情况

成果名称

获奖类别

个人排名

《大班幼儿谦让与合作情况的观察报告》

2007年河南省教育科学研究优秀成果

1

《浅谈新入托幼儿情绪稳定》

济源市教育科学研究优秀论文

1

《礼仪教育与幼儿良好品德养成之研究》

2011年度济源市教育科研优秀成果

4

1、课题界定及理论依据

【概念的界定】

幼儿园自制体育器械是指利用各种材料进行创作，既富有童趣又能够锻炼身体方便幼儿活动的器械。幼儿园自制体育器械能配合教育活动，满足教育需求，有节约、实用、有趣、灵活等多种优点。

【理论依据】

1、《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园应因地制宜，就地取材，自制教具、玩具”。

2、《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，并开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。”

2、选题背景及研究意义：

生命在于运动，坚持体育活动，不仅可以增进健康，而且可以预防疾病。处于信息飞速发展今天孩子们对于电脑的操作使用已经到达疯狂的地步，加强锻炼，已经成为一个社会性问题。我园是以体育为特色课程进行园本开发研究的幼儿园，体育活动通常是通过教学活动和户外游戏这两种基本形式来开展。但是在我园体育活动器材种类不够丰富，配置呈严重不足的现象：幼儿园户外大型体育器械千篇一律、大同小异，呈模式化设施。因此，教师在组织体育活动中存在一定的困难。在我们的实践中，我们还发现靠购买体育器械进行体育锻炼，存在着诸多弊端。如：品种不够多、功能较为单一、而且器械的费用不少等。

幼儿园体育活动是实施全面发展教育的重要途径，是幼儿园一日活动、幼儿健康成长的主要组成部分。它是遵循幼儿身体生长发育、发展的特点规律，以身体练习为基本手段，以增强幼儿健康意识为主要目的而进行的一系列身体的教育活动。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。” 而游戏材料直接影响着幼儿户外游戏与体育活动的兴趣，游戏材料的选择起着很大的作用。在体育锻炼中，器械是载体，只有准备充足合适的器械，才能为顺利地开展各项体育活动提供有力的物质保证。自制体育器械的开发和运用对于孩子、对于教师、对于园本课程的开发研究而言，都有着较大的现实意义。

3、课题研究目标及内容：

【研究目标】

（一）充分发挥家长的作用，进行自制体育器械的制作，通过通过展示、观摩、评比，互相学习、共同促进、资源共享，拉近家园间的距离，形成家园合力。

（二）通过研讨，把自制体育器械作为我园的一大特色，长期坚持发展下去。

（三）为了解决教师在组织体育活动中的问题，解决体育活动器械配置不足的问题，丰富体育器械。

（四）制订切实可行的体育活动方案，调动幼儿参与体育活动的兴趣，创设有利于目标达成的活动环境。

【研究内容】

1、如何利用节假日发动家长进行自制体育器械的制作。

2、全园自制体育器械推介会的组织，及优秀作品的制作、推广使用。

3、利用自制体育器械进行多种形式体育活动，及方案的制定。

4、课题研究过程及方法

【研究过程】

准备阶段：商讨自制体育器械开发方案（2012年9月——2012年10月）

资料收集整理、理论学习、与体育开发小组成员商讨开发方案

实施阶段：自制体育器械的制作、推广使用（2012年10月——2013年6月）

1、制定自制体育器械制作活动方案。

2、多种形式发动家长参与自制体育器械的制作。

3、开展各种活动，推广自制体育器械的使用，调动幼儿参与体育活动的兴趣。

4、建立自制体育器械室，方便自制体育器械的存放与管理。

5、在探索中不断反思和完善形成园本活动研究方案。

6、做好研究过程中的各项记录和原始资料的积累。

总结阶段：汇总研究成果（2013年7月）

1、整理研究资料，汇总研究成果。（活动方案、案例、视频、照片、观察记录、经验论文等）

2、撰写课题研究结题论文。

【研究方法】

1、经验总结法：经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化理论化，上升为经验的一种方法。

2、行动研究法：制定详备的实施方案，通过实践不断加以修正完善。

3、自然实验法：在自然的状态下开展实验研究。

4、文献法：收集国内外的信息资料，借助行进的理论与经验，指导实验研究。

5、课题研究条件及保障:

我园是由市政府投资新建的公办幼儿园，是以体育为特色进行园本课程开发的幼儿园，有很大的活动场地，便于幼儿户外游戏、体育活动、运动会等活动的开展。本人是河南省骨干教师，有多年幼儿园工作经验，是幼儿园教科室负责人，主要负责幼儿园特色教学活动（包括园本课程的开发与实施，户外体育游戏的开发等），自己主持过课题，也多次参与课题研究，平时也特别关注“幼儿园体育课”，并且热爱学习，有能力完成此项课题。

研究阶段及内容

阶段性成果内容及形式

准备阶段：

（2012年9月——2012年10月）

商讨自制体育器械开发方案

资料收集整理、理论学习、与体育开发小组成员商讨开发方案。

实施阶段：

（2012年10月——2013年6月）

自制体育器械的制作、推广使用

1、制定自制体育器械制作活动方案。

2、多种形式发动家长参与自制体育器械的制作。

3、开展各种活动，推广自制体育器械的使用的方案及相关活动记录和原始资料的积累。。

4、建立自制体育器械室，方便自制体育器械的存放与管理。

总结阶段：

（2013年7月）

汇总研究成果

整理研究资料，汇总研究成果，撰写课题研究结题论文。（活动方案、案例、视频、照片、观察记录、经验论文等）

1、课题主持人所在单位意见

　　　　　　　　　　单位盖章　　　　　 负责人（签字）：

年　　月　　日

2、主管部门审核意见

单位盖章　　　　　　负责人（签字）：

年　　月　　日

3、济源市教育科学规划领导小组审批意见

单位盖章　　　　　　　 负责人签字：

年　　月　　日